工程教育认证制度时国际通行的质量保证办法，是工程师制度改革的基础，是未来工程师能力水平的保证。对我国的高校而言，工程教育认证在招生、学生指导、学生的跟踪评估、专业人才培养目标、核心能力、课程、毕业论文、实习实践、师资队伍、支持条件和持续改进的质量体系等专业建设的各个方面都有明确合理的参照标准。同时，其推崇的国际先进教育观念，在理念上以学生为中心，以培养成果为导向、在目标上强调与产业社会相结合，在行动上强调持续改进，在过程中注重对目标达成的支撑，在认证和评价上实行第三方机制。指导专业深入各个环节进行改进，全面提升工程类人才的培养质量。