以学生为中心（Students-centered）

以教为中心到以学为中心

关注焦点是学生的表现和评价

考虑全体学生，而非优秀个例

以成果为导向（Outcome-based Education）

以知识传授为中心到以能力培养为中心

课程体系较好支撑核心能力

培养过程的全程跟踪评价

持续改进（Continuous Quality Improvement）

常态化评估是改进基础

建立一个计划、实施、评估、改进（PDCA）的闭环反馈体系

建立吸纳行业、企业反馈的开放体系