经佛山市禅城区张槎中心小学杨翠校长的邀请，10月30日，2018级教育硕士来到张槎中心小学见习。张槎中心小学是佛山市禅城区品牌标杆学校，融合凝练了六所村办小学积淀的思想文化，从而构建了“适合教育”系列的校园文化。
这次活动主要分为学习会议和参观校园这两个流程。在学习会议上，杨翠校长首先介绍了张槎中心小学的“让每一位学生享受适合自己的教育”的办学理念和“适合教育”的内涵。接着，杨翠校长以张槎中心小学的“狮书画乐”大课间特色课程、“前置学习”的适合课堂以及学科整合的综合课堂为例，分享了特色课程的建设，主要包括以下几方面的内容：一是思想引领，统整规划适合课程体系；二是全员联动，形成适合课程建设的协同力量；三是课堂行动，创设适合师生可持续发展的灵动课堂；四是专题主导，创新科技实践活动的亮点品牌；五是评价保障，形成机制护航下的适合课程建设新常态；六是课改效应，加速学校核心竞争力的提升。最后，杨翠校长简单分享了基于前置学习的小学数学小组合作学习模式的实践研究，和教育硕士围绕小组合作学习模式的运用进行了深入的交流与探讨。
（杨翠校长分享特色课程建设）
会议结束后，杨翠校长带领2018级教育硕士参观了校园，对校园新十景、ESD六元素景区、“狮书画乐”特色展板等构成的张槎中心小学独特的校园文化有了更深层次的了解与认识。
（体育课堂）
通过这次参观学习，2018级教育硕士不仅感受到张槎中心小学对适合学生发展的教育教学追求，了解了其课程改革与建设的探索过程，还进一步领会了校本课程的开发建设，引发了对课程教学改革的思考，对接下来的学习提供了很多有益的启发和帮助。
撰稿人：何静茹
审 核：莫运平
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